作为考取小学教师资格证的同学,面试是一个必不可少的环节。面试部分主要考察申请人的教学基本素养和教学基本技能,进一步细化为具体的学科领域,如语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科等。以下是考试的相关情况,一起来了解一下吧!
1. 结构化考核:小学教师资格证面试环节的结构化问答题目分为七大模块,包括自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析以及教育教学类。考官会抽到两个问题,可能涉及到这七大类中的两类或者同属一类。
2. 试讲考核:试讲是面试的第二环节,考生需要在10分钟内模拟上课,目标明确、重点突出、形式多样、气氛活跃等是考核的重点。小学教师资格证面试可以选择的学科包括语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育、全科、特殊教育等12个学科。考生可以自由选择其中一个学科作为面试试讲学科。
3. 答辩考核:小学教师资格证答辩是面试的最后一个环节,考官会围绕你的试讲展开提问,涉及教学设计、学科专业知识等方面。
1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件,按时到达考点,进入候考室候考;
2.抽题。考生按照安排从面试题库系统试题组中随机任选其中一道试题,计算机打印出试题清单;
3.备课。考生进入备课室,根据试题清单撰写教案(或活动演示方案),备课时间20分钟;
4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟;
5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟;
6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟;
7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,同时通过面试测评软件系统提交评分。
小学教师资格证考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。以下是具体评分标准:
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 小学面试评分标准 |
一 | 职业认知 | 5 | 3 | 热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向 |
2 | 具备从事教师职业应有的责任心和爱心 | |||
二 | 心理素质 | 10 | 3 | 积极上进,有自信心 |
3 | 具有一定的情绪调控能力 | |||
4 | 具有较强的应变能力 | |||
三 | 仪表仪态 | 10 | 5 | 行为举止自然大方,有亲和力 |
5 | 衣饰得体,符合教师的职业特点 | |||
四 | 言语表达 | 15 | 4 | 教学语言规范,口齿清楚,语速适宜 |
6 | 表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力 | |||
5 | 善于倾听,并能做出恰当的回应 | |||
五 | 思维品质 | 15 | 6 | 思维严密,条理清晰,逻辑性强 |
5 | 能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应 | |||
4 | 具有一定的创新意识 | |||
六 | 教学设计 | 10 | 4 | 教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出 |
3 | 能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动 | |||
3 | 学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标 | |||
七 | 教学实施 | 25 | 8 | 教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏 |
6 | 知识讲授准确,能基本完成教学任务 | |||
6 | 能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法 | |||
2 | 能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学 | |||
3 | 板书工整规范、布局合理 | |||
八 | 教学评价 | 10 | 5 | 能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈 |
5 | 能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价 |
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